大學(xué)生朋輩在學(xué)業(yè)及情感支持上的影響力研究

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摘  要：本研究基于武漢高校260名大學(xué)生的問卷數(shù)據(jù)，運用社會資本理論和社會比較理論深入探究了朋輩教育在學(xué)業(yè)支持和情感支持中的作用機制。研究發(fā)現(xiàn)，在學(xué)業(yè)支持方面，大學(xué)生更傾向于通過主動咨詢學(xué)長學(xué)姐等方式獲取即時、個性化的幫助；在情感支持方面，線上聊天因其便捷性和匿名性成為主要方式，而線下面談則在深度情感支持中發(fā)揮著重要作用。（剩余12178字）