新工科背景下新能源發(fā)電技術(shù)課程改革研究

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［摘 要］新能源發(fā)電技術(shù)是電氣工程及其自動化、智能電網(wǎng)信息工程專業(yè)的重要選修課，其教學(xué)目標(biāo)是幫助學(xué)生全面了解和掌握新能源利用形式及其相關(guān)技術(shù)的前沿動態(tài)。而傳統(tǒng)的新能源發(fā)電技術(shù)課程存在教學(xué)思路單一、課程內(nèi)容落后于技術(shù)發(fā)展、缺乏實(shí)踐教學(xué)、考核方式單一等問題，已無法滿足新工科背景下國家與新能源行業(yè)對工程實(shí)踐能力強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)、具備國際競爭力的高素質(zhì)復(fù)合型人才培養(yǎng)的需求。（剩余6404字）